本站讯 刘焱教授1987年毕业于上海交通大学动力机械工程系热能动力机械与装置专业，同年入江西造船厂技术科从事动力机械设计工作，他分别在机械加工车间、铸锻车间、舾装车间、装配（钳工）车间、动力车间任见习技术员，积累了丰富的工程实践经验。1994年，他踏入宜春农业专科学校（宜春学院前身）机电系，开启教育征程。
抱着对教育的憧憬踏上征程
当时机电系师资匮乏，教学资源短缺，整体教学条件非常落后。刘焱教授面对这样的状况，没有丝毫退缩，暗自立下要为学校努力奋斗的决心。
早在1997年，他就敏锐捕捉到计算机技术在教学应用中的前景，果断推动引进电子图板技术，通过举办培训班，亲自指导数百学生掌握计算机绘图技能，使学生在就业市场中更具竞争力。2003年，虚拟现实技术兴起，他凭借自学多方面知识，成功制作《机械设计基础-虚拟零件库》并应用于教学，荣获江西省教学成果二等奖等多项荣誉，2005年获“江西省中青年骨干教师”荣誉称号。为学院教学改革树立了典范，激励众多教师积极探索创新教学方法。
刘焱教授初入教学岗位时，虚心好学，多方请教老教师，认真观摩其教学过程，深入研究教材与教学方法、教学手段。他利用业余时间精心备课，认真撰写教案，其严谨认真的态度带动了周围教师，营造出良好的教学研究氛围，促进了教师群体教学能力的提升。
他不断学习新知识、新技能，将计算机与虚拟现实技术成功应用于教学科研。他积极倡导浓厚的学术氛围，鼓励师生探索知识，注重培养学生的创新思维与实践能力，引导学生参与学科竞赛，使学院逐步形成了热爱学习、积极创新的良好风气。
在引进新技术、新理念过程中，他积极与师生交流探讨。比如推广电子图板和虚拟现实技术时，他详细介绍技术优势与应用方法，与师生共同探索信息技术融入教学的方式，有效拓宽了师生的专业视野。
怀着对教育的热忱砥砺前行
刘焱1999年加入中国共产党，他始终以党员的标准严格要求自己。工学院刚创办时，他担任新成立的机电系系主任，在机电系的教学、科研、教师培养等日常管理工作上，都曾花费了大量的心血，如培养方案的制定、课程体系、教学内容等的确定、教学方法手段的更新、实践教学体系的建立等，都做了一些有益的探索。
他与学院的其他老师一道，怀着对教育事业的热忱，积极承担起学院发展的重任，全身心投入教学工作。那时交通不太便利，他们每天早上七点前就得乘坐公交或者骑自行车赶往学校，中午在学校吃饭，一直忙到晚上六点才回家，日复一日地为学院建设默默付出。
他还担任过班主任。在班级管理中，他每晚不辞辛劳地从市区骑车来到当时还位于郊区的学校，管理学生晚自习并进行专业课辅导答疑。他耐心关心学生的学习与生活，总是不厌其烦地将自身工程实践中积累的经验传授给他们，极大地激发了学生的学习兴趣与学习热情，许多同学现已成为各行各业的骨干，如94机制班的卢全国同学作为机械装备创新设计与智能器件开发领域的专家，现任江西水利电力大学副校长。
回忆起过去那段岁月，刘焱至今还清晰地记得，当时老师们的年龄大多在30到40岁之间，家里孩子都处于上学阶段。由于把大量精力都放在了工作上，在孩子的教育与陪伴方面难免有所欠缺。尽管家人对此有些不理解，但大家依然初心不改，齐心协力，将全部精力都奉献给了工学院的教学事业，为宜春学院的不断发展贡献出自己的智慧与力量。
守着对教育的初心勤勉耕耘
2008年，刘焱教授任“理工学院”副院长。在这一岗位上，他依旧秉持着高度的责任心与敬业精神，积极投身于学院的各项业务管理与发展规划工作。他深入调研学院的教学实际情况，针对理工学院实验室建设与管理方面存在的问题，进行了深入思考与积极探索。他发现学院实验室科研、教学仪器设备规模庞大且种类庞杂，涉及多个学科专业，管理模式存在诸多弊端，如管理体制松散，资源分配不均衡、安全管理水平欠佳、实验人员业务不精等。为改善这一状况，他提出了一系列富有远见的举措：一是按新工科内涵重组资源，提议设立“实践教学管理科”， 统筹全院的实践教学工作。二是建立专业化的实验室管理团队（包括引进或培养实验室主任、技术人员、安全专家等），负责统一管理和运营各实验室。加强现有实验技术人员培训，实验技术人员必须必须一专多能，对所辖实验室开出的实验课程必须非常熟悉，仪器设备的维护保养要做到心中有数，能够指导三门以上的实验课，确保实验教学质量。三是引入信息化技术，充分利用云计算、大数据、物联网、区块链和人工智能等新一代信息技术来建立实验室信息管理系统等，旨在提高实验室管理效率，实现资源的优化配置与共享，为教学与科研提供更加有力的支持。这些措施为今后的实验室建设与管理改革提供了富有建设性的思路与方向指引，为逐步构建科学高效的实践教学体系奠定了坚实的理论基础，也为持续探索适应新时代教育需求的创新模式积累了宝贵的经验借鉴。
他对学生的关怀备至以及对教师职业发展的大力支持，让师生深切感受到学院的温暖与力量。如以他主持的“江西省机械专业工程应用型人才培养模式创新实验区”为平台，在他的带领下，精心组织遴选学生，团队紧密合作，教师陈鹏、周国华悉心指导，多年来在“全国三维数字化创新设计大赛”中，多次斩获一等奖，获各等次奖励百余项，取得优异成绩。在他的不懈努力下，学生的实践创新能力得到有效培养，同时增进了师生感情，形成了积极向上的学院文化，师生携手为学院发展努力拼搏。
刘焱教授的教育历程，既是他个人奋斗成长的见证，更是学院发展历程中的宝贵财富。他用实际行动传承和凝聚着学院的力量，为学院的长远发展奠定了坚实基础，让学院在今后的发展进程中能够继续锚定发展方向，向着更高的目标稳步迈进。
来源学校官网
编辑赵 勇